Prijamni ispiti kao „flaster-rješenje” za inflaciju superodlikaša

TEMA BROJA: IZMJENE PRAVILNIKA O UPISU U SREDNJE ŠKOLE

Prijamni ispiti kao „flaster-rješenje” za inflaciju superodlikaša

Prijamni su i dalje na dobrovoljnoj bazi, samo broj bodova raste s pet na deset, pa dio sudionika javne rasprave smatra kako bi bolje rješenje bilo uvođenje nekog oblika provjere ili male mature na nacionalnoj razini, pri čemu bi ispite pripremao Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja. Ta promjena, smatraju, nikako ne bi trebala krenuti već od ove godine, jer je za to prekasno... Napisali Marijan Šimeg i Mirela Lilek / Jutarnji list           

AKTUALNOSTI

• Umjesto uvodnika

Bezgaćaši i milijunaši

Odvojeni život naplaćuju čak i oni koji su razvedeni, imaju odraslu punoljetnu djecu i žive sami ili sa starom majkom. I takvi nas recimo u desetak godina službe domovini kao saborski zastupnici koštaju, netko je izračunao, oko 5 milijuna kuna, svaki ponaosob…

• Iz ravnateljskog kuta           

Maske su pale

Zanima me samo funkcioniraju li na sličan način i neki drugi sustavi i dobiva li, primjerice, ravnatelj neke bolnice informacije u dnevnom tisku o načinu kako će organizirati rad u svojoj ustanovi. Ili je i to svojevrsni pokazatelj koliko zapravo obrazovanje znači i je li naša struka, kao što neki ističu, posve degradirana. Ne treba zaboraviti da još uvijek „zvoni” ona čarobna krilatica o Hrvatskoj kao zemlji znanja…

• Dvotjedna kronika

Ukidamo maske za učenike, dok ih Slovenci ostavljaju, a rješavaju se – testiranja

Ministar Radovan Fuchs na HRT-u najavljuje ukidanje nošenja maski u školama za učenike i nastavnike u razredima, dok će se maske i dalje nositi u javnom prijevozu i na školskim hodnicima. Zadovoljan je, kaže, mjerom samotestiranja učenika. „Odmah na početku bilo je identificirano oko 2000 asimptomatskih slučajeva kod djece, broj zaraženih učenika izrazito pada, prošli tjedan imali smo svega 20-ak pozitivnih, a potvrđenih PCR testom”, izjavio je.…

• Sveučilište u Zadru: Okrugli stol „Pedagoške implikacije odgoja i obrazovanja na daljinu”

Suvremena tehnologija nikako ne može zamijeniti učitelja

Mogu li se sva područja ishoda učenja ostvariti odgojem i obrazovanjem na daljinu, jesu li sve razine ishoda učenja prikladne za odgoj i obrazovanje na daljinu, kakav je utjecaj pandemije na odgojno-obrazovne ustanove te koji se izazovi postavljaju pred odgoj i obrazovanje u kriznim vremenima?

• Ukupno 47 srednjih škola u Zagrebu želi novi izborni predmet

Škola i zajednica - put prema demokratskom građanstvu

Predmet nudi inovativan pristup građanskom odgoju i obrazovanju i školi u cjelini. Krasi ga aktivna uloga učenika i nastavnika s relativno malo klasičnog poučavanja. Učenici sami odabiru probleme koji ih zabrinjavaju u zajednici, istražuju ih, kritički promišljaju i predlažu njihova rješenja…

• Razgovor: Prof.art. Igor Lešnik, dekan Muzičke akademije Sveučilišta u Zagrebu

Istinske vrijednosti umjetnosti i kulture traju stoljećima - bez inflacije!

Zasad ne postoji sustavno rješenje resornog ministarstva za alokaciju 12 milijuna kuna koji godišnje nedostaju umjetničkom području Sveučilišta u Zagrebu…

REPORTAŽA | DJEČJI VRTIĆ MILANA SACHSA, ZAGREB

Prostor koji potiče te poziva dijete na igru i učenje

Tajna je našega uspjeha u predanom radu i entuzijazmu svih naših djelatnika, od spremačica, kuharica, preko tehničke i administrativne službe do odgojitelja, stručnih suradnika i ravnateljice. Svjesni smo da je dječji izričaj jezik kreativnosti i mašte te je naš zadatak čuti ga, prepoznati i dati mu glas kroz lijepu umjetnost, govori za ŠN ravnateljica vrtića Gordana Lešin...

ODGOJNO-OBRAZOVNA PRAKSA

• Rani i predškolski odgoj i obrazovanje: Razvijanje senzorne integracije

Djeca u svijetu osjetila

Senzorna je integracija proces koji pojedinačne informacije iz svih naših osjetilnih sustava sastavlja u cjelinu. To je iznimno važan proces jer nam omogućava da dobijemo jasnu sliku o svijetu oko sebe. Ne organizira li pak mozak te informacije kako bi trebao, dolazi do niza raznovrsnih poteškoća u aktivnostima svakodnevnog života. Dobra je vijest što se na sposobnost senzorne integracije može utjecati. Ovaj članak pokazuje kako se na tome može raditi u vrtiću…

• Osnovna škola Smokvica na Korčuli u međunarodnim projektima

Mala otočna škola za velike odgojno-obrazovne iskorake

Projekt Erasmus K1 pod nazivom „Od svakodnevnih učenika do izvanrednih odraslih”, u kojemu je sudjelovala i Osnovna škola Smokvica na Korčuli, pružio je učiteljima, sudionicima u projektu, rijetku priliku da kroz različite programe, ostvarene u različitim zemljama i kulturama Europe, steknu nova znanja i usvoje vještine kojima će unaprijediti svoju nastavu, prije svega, na dobrobit učenika...

• Kreativnost rada u nastavi

Učitelji su mnogo više od pukih isporučitelja nastavnih sadržaja

Ne marim za to jeste li u svojoj nastavi skloniji tradicionalnim pristupima te vaši učenici sjede u redovima i služe se udžbenicima. Posao koji obavljate kretivan je posao. Ako djecu u prvom razredu poučavate čitati, vaš posao je kreativan posao - piše učitelj i autor Trevor Muir…

SAVJETNICI

• PRAVO | Polaganje stručnog ispita / Olivera Marinković, dipl. jur.           

• PSIHOLOGIJA | Samopoštovanje učenika / Sanja Režek, profesor psiholog, OŠ A.G. Matoša Zagreb

• ZDRAV ŽIVOT | Iscjeliteljska snaga psihe / dr. Ivo Belan

SURADNICI JAVLJAJU

• Vinkovci: Gimnazija Matije Antuna Reljkovića|Obnovljene učionice i novi dnevni boravak za učenike

• Zagreb: Erasmus Student Network|Erasmusiraj se!

• Ivanec: OŠ Ivana Kukuljevića Sakcinskog|Mobilnost učenika PŠ Salinovec u Poljskoj

• Split: OŠ Trstenik|Prvašići obilježili 100. dan škole

KUTAK ZA VAŠ TRENUTAK

• Umjetnost je gimnazijalcima bliska

• Toplička škola obilježila Dan sigurnije interneta

• Studenti FOI-a dronom obilježili obnovu Vile Oršić

• Dan ružičastih majica u Bregani

BIO NEKOĆ… VELIKI JEAN-JACQUES

Ivan Jakov Rousseau [1912.] Antun Tunkl           

Prije tristo deset godina rođen je znameniti Jean-Jacques Rousseau (1712. – 1778.). Da vidimo kakvi su bili u Hrvatskoj tragovi obilježavanja njegove dvjestote obljetnice, zavirili smo u onodobno godište Napretka te smo ondje otkrili dvije rasprave o autoru Emila. Odlomak iz prve rasprave, zapravo predavanja održanog na svečanoj sjednici HPKZ-a 9. kolovoza 1912., prenosimo u ovom broju (prema tekstu iz sveska 7. i 8. Napretka za 1912.)

SVIJET

Srbija: Roditelji podižu kredite da bi djeci plaćali instrukcije

Privatne poduke bile su namijenjene uglavnom djeci kojima je za razumijevanje gradiva bilo potrebno dodatno objašnjenje, za što često na redovnoj nastavi nije bilo vremena. Međutim, instrukcijama se sve više koriste dobri učenici koji žele znati više…