Najobjektivniji alat za mjerenje znanja učenika

TEMA BROJA: DRŽAVNA MATURA 2020.

Najobjektivniji alat za mjerenje znanja učenika

Državna je matura sustav koji na temelju objektivnih parametara verificira i mjeri postignuća svakog učenika na kraju srednjoškolskog obrazovanja. U javnosti još uvijek prevladava mišljenje da škola treba učenike pripremati samo za polaganje ispita državne mature, a takav se dojam stječe posebno u tjednima i mjesecima prije državne mature. Možda bi je ipak trebalo shvatiti kao djelić cjeloživotnog učenja, pripreme za život, za buduće zanimanje, a ne samo kao polaganje tri obvezatna i nekoliko izbornih predmeta... Napisao Marijan Šimeg; za Temu broja Školskih novina pišu i govore Natalija Čurković, Ana Sesar, Ivana Katavić...

AKTUALNOSTI

• Nastava na daljinu

Novo (ne)normalno

U čijoj je domeni nošenje maski? Teško je ponuditi konkretan odgovor. Jedni će se pozvati na onu „to su samo preporuke”, drugi će reći da ih viši razredi obvezatno moraju nositi ako se ne osigura dovoljan razmak, a znamo da ga je u prosječnim hrvatskim učionicama nemoguće osigurati. Neki roditelji već javno negoduju jer im djeca moraju nositi maske na koje će se potrošiti silan novac…

• Poruka pravobraniteljice za djecu povodom početka nastavne godine           

Škola je mnogo više od borbe protiv koronavirusa

Za djecu je važno da budu u školi jer je to za njih, unatoč svim promjenama, ipak korak bliže normalizaciji života. Jednako je važno ne izgubiti iz vida da stanje još nije normalno i da moramo predvidjeti i primjenjivati sve potrebne mjere zaštite i dodatno štititi najranjivije skupine – djecu s teškoćama u razvoju i raznim zdravstvenim problemima. To će od svih zahtijevati neprekidno učenje i prilagođavanje novim okolnostima, što nije lako, ali je nužno... 

• Dvotjedna kronika

Novi modni detalj u hrvatskim školama – nose se maske

Nema miješanja učenika iz različitih razrednih odjela. Unutar razreda među učenicima treba osigurati razmak od metar i pol odnosno dva. Iz Koordinacije hrvatske obiteljske medicine potvrđuju da roditelji masovno hrle liječnicima po ispričnice, kako djecu ne bi trebali slati u škole...

• Intervju: Dr. sc. Radovan Fuchs, ministar znanosti i obrazovanja

Važno je djecu vratiti u škole

Bitno je da su donesene preporuke i modeli o tomu kako se nastava može izvoditi. Odluku o izvođenju nastave i samoj provedbi, kao i u uvjetima prije epidemije, donosi škola odnosno njezini djelatnici. I nema tu nikakvog prebacivanja odgovornosti nego je to jednostavno tako i nikad se ne će promijeniti. Osim toga, ne znam nikoga tko bi taj posao mogao napraviti bolje od ravnatelja, učitelja i nastavnika…

• U Varaždinu od 18. do 28. kolovoza održana 22. Škola medijske kulture Dr. Ante Peterlić

Provjereno kvalitetno učilište za buduće filmske stvaratelje

Škola je koncipirana kao mjesto dogradnje, usavršavanja ili tek prvog susreta sa svijetom filma, fotografije, radija i medija, a dokaz njezine uspješnosti sve je širi krug osnovnih i srednjih škola, ali i učeničkih domova, koji s djecom i mladima šire medijsku kulturu unutar svojeg predmeta i propisanoga kurikuluma odnosno kao izvannastavnu aktivnost…           

REPORTAŽA | OSNOVNA ŠKOLA BAKAR

Mnogi bivši učenici danas su učitelji u svojoj školi

Trudim se stvoriti pozitivno ozračje kako bi znanja, vještine, sposobnosti i kreativne mogućnosti zaposlenika došle do izražaja. Smatram da dobar ravnatelj treba ne samo upravljati školom, već je i voditi dajući joj osjećaj pripadanja europskom obrazovnom krugu, govori nam ravnatelj Tomislav Uzelac-Šćiran...

ODGOJNO-OBRAZOVNA PRAKSA

• Profesionalni razvoj stručnih djelatnika vrtića u novom online svijetu

Igra – lijek za dječji um, dušu, srce i tijelo

Djeca, roditelji, odgojitelji, učitelji i stručni suradnici odjednom su upali u novi svijet komunikacije na mreži. Svi su u početku bili zbunjeni, no neočekivano brzo su se prilagodili novim zahtjevima te je nedugo potom komunikacija putem društvenih mreža postala dio naših života prožimajući svaki djelić novoizgrađenog sustava…

• Nastava na daljinu prirode i biologije u osnovnoj školi

Novi putovi poučavanja

Online nastava pokazala je da socijalna interakcija i verbalna i neverbalna komunikacija imaju neprocjenjivu važnost u našim svakodnevnim životima, osobito u našim virtualnim učionicama. Živa je riječ učitelja nezamjenjiva kao i živa riječ naših učenika iz kojih iščitavamo mnogo više od njihova znanja...

• Škola likovnih umjetnosti, Split: Izvannastavne aktivnosti u doba korone

Tjedan zamijenjenih uloga u online izvedbi

Znanje i učenje jesu važni, ali je jednako tako za život važno i mentalno zdravlje, kao i sve ostalo što pokrivaju međuredmetne teme. Ovo je jedan od primjera realizacije jako vrijednoga i zanimljivoga pedagoškog projekta, tj. izvannastavne aktivnosti u online izvedbi, koji se u splitskoj Školi likovnih umjetnosti provodi već nekoliko godina...

• Znamo li u školi komunicirati s roditeljima?

Dobra komunikacija – put prema uspješnoj školi

Partnerski odnos između škole i roditelja jedan je od važnih elemenata Kvalitete u odgoju i obrazovanju. Uključivanje roditelja u edukaciju djece postaje sve važniji dio odgojno-obrazovnoga rada u školi, pri čemu je od osobite važnosti da roditelji vjeruju učitelju, jer tako lakše i bolje prihvaćaju profesionalnu podršku i savjete nastavnika. Pozitivna i učinkovita komunikacija omogućuje dobar rad učenika i u školi i kod kuće...

• Teorija dječjeg razvoja švicarskog psihologa Jeana Piageta

Znanost o pričanju na satu

Djeca pasivno primaju znanje kad su za obrazovanje zaduženi odrasli, ali kad postavljaju pitanja svojim vršnjacima i s njima raspravljaju o gradivu postaju aktivno uključeni u proces učenja...

SAVJETNICI

• PRAVO | Školski odbor (4/4) / Olivera Marinković, dipl. iur.

• PSIHOLOGIJA | Škola – „sidrište za mirnu luku”/ Sanja Režek, profesor psiholog, OŠ A.G. Matoša Zagreb

• ZDRAV ŽIVOT | Spavate li dovoljno? / dr. Ivo Belan

SURADNICI JAVLJAJU

• Rijeka: OŠ Podmurvice|Capoeira za toleranciju i nenasilje

• Sisak: OŠ 22. lipnja|Projekt eTwinning „Autistic miracle 2”

• Kaštel Sućurac: Gradska knjižnica Kaštela|Ivana - od uha do srca

• Drednje: Osnovna škola|Borba protiv lažnih vijesti

• Gospić: OŠ dr. Jure Turića|Zadrugari brali bijeli luk

• Našice: OŠ kralja Tomislava|Dorotei Horvat Nagrada “Luka Ritz”

KUTAK ZA VAŠ TRENUTAK

• Tradicionalna Gustavijada u Travnom

• Bjelovarska četvrta i njezini šahisti

• Završetak Lektire na drugačiji način

NEKOĆ BILO… HRVATSKO PUČKO ŠKOLSTVO

Stališ naših pučkih školah

Ulomak iz djela Něšto o školah pučkih (1844.) - Ljudevit Vukotinović

Šteta je zaista za onaj trud, kog si mnozi vàrli domorodci, slavno ravniteljstvo

školno, gg. inspektori, župnici i sudci varmedjski zadavaju; jer je jako mala plaća njihovih plemenitih tàrsenjah. Sve ništa nehasni, jer nije prave osnove, pravih zakonah, niti reda, niti osobah, koje bi dobre ove naměre izvàršivale. To je jedini uzrok, da nemožemo napred. Drugač bi trěbalo da mislimo, da je naš puk za nauke nesposoban, što je neistinito, jer znamo, da naš puk dosti talenta imade, i žali bože, dosti leži dobrih glavah, dosti dobrih i jasnih stranah našega naroda u dno tmine pokopano i još nerazvito…