Hrvatski jezik pred novim izazovima

TEMA BROJA: POLA STOLJEĆA OD DEKLARACIJE O NAZIVU I POLOŽAJU HRVATSKOG KNJIŽEVNOG JEZIKA (2)

Hrvatski jezik pred novim izazovima

Deklaracija o nazivu i položaju hrvatskog knjževnog jezika bila je glas za slobodu, za razvitak hrvatskoga jezika na zasadama hrvatskoga jezika. Danas, nažalost, imamo hrvatsku državu u kojoj gubimo hrvatski jezik. Razlika je u tome što krivca više ne možemo tražiti ni na istoku ni na zapadu, ni na sjeveru ni na jugu, nego među nama samima – smatra prof. Nives Opačić, a Željko Tanjić, rektor Hrvatskoga katoličkoga sveučilišta, svjestan je svojevrsne krize jezika i opadanja jezične kulture... Priredio Ivan Rodić; za Temu broja Školskih novina pišu i govore Željko Tanjić, Nives Opačić, Mile Mamić, Lana Hudeček, Josip Lisac, Stjepan Sučić...

STANJE STVARI
(s motrišta g. ministra Barišića)

Rani i predškolski odgoj i obrazovanje

U svrhu osiguravanja kvalitetnog obrazovanja od najranije dobi te izjednačavanja mogućnosti za svu djecu, posebno onu iz socijalno depriviranih obitelji, ministar je izvijestio kako je u tijeku izrada projekta Povećanje uključenosti predškolske djece iz skupina u socijalno-ekonomski nepovoljnom položaju u predškolske ustanove. Cilj projekta je subvencioniranje troškova uključivanja djece iz skupina u socijalno-ekonomsko nepovoljnom položaju u predškolski odgoj i obrazovanje. Dostupna sredstva Europskoga socijalnog fonda i nacionalnog sufinanciranja iznose 33.660.000 kuna, a objava poziva predviđena je za lipanj 2017. godine...

PODCRTANO

Komisija je u okviru programa Erasmus+ predstavila inicijativu kojom dodatno podupire učenje i mobilnost mladih u Europi.

Za program nazvan Move2Learn, Learn2Move Komisija je predvidjela 2,5 milijuna eura […]

pruža se prilika najmanje 5000 mladih građana da sami ili sa svojim razredom na održiv način putuju u druge zemlje EU-a. Ova jednokratna inicijativa, pokrenuta povodom 30. godišnjice programa Erasmus, u skladu je s dva prioriteta Komisije: vratiti fokus na mlade u Europi i olakšati mobilnost građana EU-a, posebice mobilnost s niskom raznom emisija.

Inicijativu će moći iskoristiti svi školski razredi s učenicima u dobi od 16 godina i više koji sudjeluju u eTwinningu.

https://www.hina.hr/vijest/9451440; 27. 3. 2017.

AKTUALNO

• Primošten: Održana državna smotra LiDraNo 2017.

Festival kreativnosti, mašte i talenata

LiDraNo je još jedanput potvrdio da je mjesto učenja i razmjene iskustava te prekrasnih druženja. Osnovci i srednjoškolci svojim su pjesmama i pričama, novinarskim radovima, dramskim predstavama i nastupima dočarali kako vide svijet i suvremenost, pokazali da ih zanima društvena i socijalna tematika i da uživaju baviti se jezikom, čitati i pisati, glumiti i nastupati...

• Ravnateljsko motrište

Preobrazba škole

Da nema ljubavi, predanosti, neuništivog entuzijazma, te silnog truda i vremena utrošenog u stvaranje škole, ne bih mogla podnijeti egzistencijalnu i svaku drugu nesigurnost ove funkcije. Jedino što olakšava te nesretne okolnosti jesu generacije učenika koje su prošle kroz školu i redovito svjedoče o ljepoti i korisnosti svoga boravka u njoj.... Piše Ina Marić, ravnateljica Škole primijenjene umjetnosti i dizajna iz Osijeka

• Zagreb: Domijada Središnje Hrvatske

Ponosno pokazali rezulate cjelogodišnjeg kreativnog rada

Učenički domovi puno su više od spavaonica i čuvaonica djece, učenika koji se školuju daleko od svojih roditeljskih domova i prebivališta. Kreativno ispunjavanje slobodno vremena djece smještene u dom podjednako je važno kao i redovito učenje...

• Rani i predškolski odgoj i obrazovanje: DV Radost, Zadar

Vrtić koji razvija svijest o uzajamnoj ovisnosti čovjeka i okoline

Redovitim programom zadarski je Dječji vrtić Radost usmjeren na osiguravanje dobrobiti za dijete te na cjelovit razvoj, odgoj i učenje djeteta i razvoj kompetencija…

• Zagreb: Stručni skup dječjih knjižničara

Učiti djecu kako da dođu do «prave» informacije

Današnje informacijske i komunikacijske tehnologije čine lako dostupnim informacije različite kakvoće pa je pravi izazov u takvom okruženju pronaći one „prave”. Stoga u središte pozornosti stručne zajednice dolazi ideja kritičke informacijske pismenosti koja je primjerenija suvremenom kontekstu…

• Nadareni učenici i njihovi mentori: OŠ Ante Kovačić, Zlatar

Rad školskoga knjižničara s darovitim učenicima

Školska knjižnica + darovitost = darovitost². Bio je to naziv 7. okruglog stola koji je organizirala Sekcija za školske knjižnice Hrvatskoga knjižničarskog društva. No, vlada li u odgojno-obrazovnom sustavu, nazovimo to, potkapacitiranost školskih knjižničara, u smislu da oni nisu dovoljno iskorišteni ili angažirani u radu s darovitim učenicima, nego da je takva aktivnost ostavljena samo učiteljima i vlada li zapravo stav da raditi s darovitima mogu i imaju prilike raditi samo predmetni ili razredni učitelji…

• Zagreb: Udruga Pragma

Nagrade za novinarske radove koji promiču obrazovanje

Posebnost ove nagrade jest u tome što je u odabiru i glasovanju sudjelovalo 948 učenika, 425 roditelja i 142 stručnjaka – nastavnika, stručna suradnika, odgajatelja iz osnovnih i srednjih škola u Hrvatskoj, koji su u školama razgovarali o važnosti medija u promociji obrazovanja, o važnosti kritičkog promišljanja, o medijskim sadržajima i kriterijima za vrednovanje te tako došli do svojih odluka…

ODGOJNO-OBRAZOVNA PRAKSA

• Uz međunarodni dan dječje knjige: Šest godina projekta „Čitajmo zajedno – čitajmo naglas”

Multimedijsko oživljavanje zaboravljenih knjiga

Projekt je počeo prije šest godina u Osnovnoj školi Ante Kovačića u Zlataru. Završnica projekta uvijek je povezana uz Međunarodni dan dječje knjige koji se obilježava svake godine 2. travnja, a uz pozitivne učinke na učenike u kognitivnom, afektivnom i psihomotoričkom području, takvo projektno čitanje učenicima jamči i odličnu zabavu... Piše Denis Vincek, dipl. bibliotekar i dipl. novinar, OŠ Ante Kovačića Zlatar

• OŠ Domovinske zahvalnosti, Knin: Provedba projekta «e-Škola»

Igrom poticano učenje

Cilj je pametne učionice i uporabe tehnologije u nastavi u tome da se njima sadržaji iz STEM područja, ali i ostalih predmeta, približe učenicima na što zanimljiviji način. Sadržaji bi se trebali usvajati zabavan način i kroz igru... Piše Danijel Forjan, učitelj informatike, OŠ Domovinske zahvalnosti, Knin

• OŠ Gornja Vežica, Rijeka: Četvrt stoljeća E-učionice za darovite matematičare

Učenici i nastavnici objavljuju vlastite priručnike

U Osnovnoj školi Gornja Vežica već dvadeset i sedam godina djeluje e- učionica za darovite matematičare Rijeke i okolice. U E-učionici rade nastavnici-mentori koji su vrijednim radom i entuzijazmom uspjeli u nakani da vlastita znanja i ideje pretoče u metodički osmišljene biltene i zbirke... Piše Alena Dika, učiteljica savjetnica, voditeljica E-učionice, OŠ Gornja Vežica, Rijeka

SVIJET

• SAD: Koliko uspjeh učenika ovisi o kvaliteti hrane

Boljom ishranom do boljih ocjena

Ako se počnemo bolje i zdravije hraniti, uskoro ćemo vidjeti stabilniji i sigurniji svijet. Poboljšali bismo gospodarsku učinkovitost, promijenili zdravstvo i čak osigurali da na Zemlji ima dovoljno hrane za generacije koje dolaze. Dakle, kada zahtijevamo od učenika da budu redoviti i da imaju dobre ocjene, zapitajmo se jesu li taj dan dobili hranjiv obrok. Ili bilo kakav obrok... Prema TED Talks priredila Ivana Čavlović

SAVJETNIK

• PSIHOLOGIJA | Veliki umovi traže veliko prostranstvo / Sanja Režek, prof. psiholog, OŠ A. G. Matoša, Zagreb

• PRAVO | Što učiniti kad se učenici žale na odnos i rad nastavnika / Olivera Marinković, dipl. iur.

• FINANCIJE | Plaćeni dopust za njegu djeteta / Piše Fadila Bahović, dipl.oec. Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta

SURADNICI JAVLJAJU

• Vinica: Osnovna škola | Dan šarenih čarapa

• Zagreb: OŠ Alojzija Stepinca | Svjetski dan pjesništva

• Torcinci: Osnovna škola | Prva pomoć za sve

• Zagreb: Škola za primalje | Debata o društvenim mrežama

MEDIJI

• WEB | Poziv mladim filmašima www.hfs.hr

• KAZALIŠTE | Premijera Malog princa u DK Dubrava Zagreb

• KNJIGE | Joža Skok: Prilozi povijesti hrvatske kajkavske i dječje književnosti; zbornik radova u povodu 85. obljetnice autorova rođenja - priredio Ernest Fišer, Varaždinske Toplice, Tonimir 2016.

• ČASOPISI | Jezik, Hrvatska revija

ŠKOLSKI ŽIVOT NEKOĆ

REFORMSKE ZAMISLI I OSTVARENJA U 20. STOLJEĆU

Neke vjerojatne karakteristike «škole budućnosti» / Ivan Furlan (1968.)
[…] Modernisti traže nova, sasvim originalna rješenja odgojnoobrazovnih problema. Ta rješenja treba da odgovaraju zaista novim potrebama i prilikama budućnosti, a osnivat će se na tehničkom instrumentariju koji za današnje prilike izgleda fantastičan, ali koji će u budućnosti biti običan, svakodnevan i svakome pristupačan. Takvih rješenja danas još nemamo, ali se neka od njih već naziru i njihova realizacija uskoro će postati sasvim praktičan problem. […]

Prije 150 / 100 / 50 godina

Novosti iz Napretka, Narodnih novina, Učiteljskog doma i Školskih novina

Želiš li sreću svome narodu, a ti mu probudi interes za jačalačku igru / Ivan Tomašić (ulomak, 1896.)

REPORTAŽA | 70 GODINA MEDICINSKE ŠKOLE ŠIBENIK

Usklađenost s potrebama tržišta rada ključna je za svaku strukovnu školu

Ne smijemo se niti želimo uspoređivati s gimnazijama. Naš je prvenstveni cilj učenika najkvalitetnije moguće pripremiti za tržište rada. Znači, njega ne pripremamo da zablista na državnoj maturi, nego da zna raditi onaj posao zbog kojeg je upisao ovu školu, ističe ravnateljica Aleksandra Acalin... Piše Branko Nađ