28:I[67683,["/_next/static/immutable/chunks/295_oh5ke3oy6.js","/_next/static/immutable/chunks/3k51lhmrpt8ce.js","/_next/static/immutable/chunks/3j3domdd99awu.js","/_next/static/immutable/chunks/1umdafrpv88ra.js","/_next/static/immutable/chunks/0ozh3xet19627.js","/_next/static/immutable/chunks/36c1si-oe_apa.js","/_next/static/immutable/chunks/0lee9_yr6ddue.js","/_next/static/immutable/chunks/343xpxlo3qnrt.js","/_next/static/immutable/chunks/43irrhmqr5l9u.js","/_next/static/immutable/chunks/2a_8j1k6_fjwt.js","/_next/static/immutable/chunks/1wvg4uxjmnzkv.js","/_next/static/immutable/chunks/3kpjdwy4rmp3i.js","/_next/static/immutable/chunks/097sea53ee_sr.js"],"DigitalMagazinePage"] 29:T2f1c,

STANJE STVARI

Možebitna prekretnica u utemeljivanju reformskih procesa

Prošloga tjedna, bez osobita odjeka u medijima i javnosti (za što je možda još rano), objavljeno je Izvješće Povjerenstva za unaprjeđenje reforme odgoja i obrazovanja. (To je ono povjerenstvo što je osnovano odlukom bivšega ministra Šustara, a na čelu su mu dr. sc. Dijana Vican i dr. sc. Matko Glunčić). A „odjeka” Izvješća bi itekako trebalo biti: riječ je o ozbiljnom i važnom dokumentu, možebitnoj prekretnici u valjanom osmišljavanju provedbi reformskih procesa hrvatskoga predtercijarnoga odgoja i obrazovanja. Kritičkom raščlambom niza mjera i aktivnosti iz Strategije znanosti, obrazovanja i tehnologije te Akcijskog plana za provedbu Strategije, Povjerenstvo razložno uočava niz nedostataka, pogrješaka i upitnih postupaka. Kako je riječ o ozbiljnim prigovorima na stanje stvari u izradi i sadržajima reformskih planova, s time bi se stručna i šira javnost morala upoznati, posebice zbog višestruko javno iskazane snažne opće zainteresiranosti za unaprjeđenje našeg odgojno-obrazovnog sustava. Upoznavanje pak s tim prigovorima, o kojima smo već podosta pisali u Školskim novinama, moglo bi biti prvi korak na putu redefiniranja Strategije, njenih aktivnosti i mjera, nositelja i rokova provedbe... Piše Ivan Vavra, direktor Školskih novina

PODCRTANO

Iako se možda čini banalnim, prepisivanje i drugi oblici varanja u obrazovnim ustanovama kasnije prelaze u naviku i šire se u sve grane zajednice, jednog dana kada ti učenici i studenti odrastu. Mentalitet je po tom pitanju kod nas dosta drugačiji nego, primjerice, u Sjedinjenim Američkim Državama, gdje se varanje i prepisivanje smatra sramotom, a pojedinac koji to čini biva izopćen iz društva. Kod nas se to smatra vrstom pomoći kolegama i često se zna dogoditi da su oni koji odbiju 'pomoći' ostalima izopćeni iz društva.

Kaja Pavlinić, višestruka dobitnica Oskara znanja, studentica FER-a i pokretačica projekta Integritas

srednja.hr/Novosti/Hrvatska/Integritas-Varanje-na-ispitima-korijen-je-korupcije-u-hrvatskom-drustvu, 6. 11. 2016.

AKTUALNO

• Zagreb: Obilježen Dan Sveučilišta u Zagrebu

Jedna od najdugovječnijih hrvatskih institucija

Kako povijest bilježi, diplomom rimskoga cara i ugarsko-hrvatskoga kralja Leopolda I. dana 23. rujna 1669. godine priznati su status i povlastice sveučilišne ustanove tadašnjoj Isusovačkoj akademiji (Academia Zagrabiensis) u slobodnom kraljevskom gradu Zagrebu, što je prihvaćeno na saboru Hrvatskoga kraljevstva 3. studenoga 1671. godine te na temelju toga Sveučilište u Zagrebu godinu 1669. prihvaća kao godinu svoga utemeljenja, a 3. studenoga obilježava svoj Dan Sveučilišta (Dies academicus)...

• Ravnateljsko motrište

Odgovornost je na svima nama

Kao što u stvarnom letu zrakoplova pilot ima podršku, osjeća sigurnost, vjeruje svom kontroloru leta koji ga navodi kroz nebeska prostranstva, tako bi i svaki ravnatelj kapetan školskoga zrakoplova trebao imati dobre kontrolore leta i podršku svih nadležnih službi.... Piše Vedran Šarac, ravnatelj Zrakoplovne tehničke škole Rudolfa Perešina, Velika Gorica

• Nakladnička kuća Lumen na Interliberu 2016.

Svjetske uspješnice u vrsnim hrvatskim prijevodima

Žanrovski raznovrsne priče sa svjetskih ljestvica najčitanijih knjiga odjevene u ruho hrvatskog jezika vrsna su lektira za sve koji žele i znaju uživati u dobroj priči…

• Rani i predškolski odgoj i obrazovanje: Dječji vrtić Varaždin

Roditelji - najvažniji partneri

Vizija je vrtića kvalitetna odgojno-obrazovna praksa, a ne individualno postignuće te je prava poslastica ponekad izmijeniti ideje, zapažanja, prijedloge, iskustva... Velik broj objekata ostavlja mogućnost da pojedine objekte tijekom ljeta, u takozvanoj ljetnoj shemi zatvaraju kako bi ih renovirali, a u tom su razdoblju djeca smještena u lokacijski najbližem objektu…

• Nadareni učenici i njihovi mentori: Gimnazija Andrije Mohorovičića iz Rijeke

Znanje je najveća nagrada

Kakav je osjećaj biti najbolji u nekom području, upitali smo Nou Jelića Matoševića, učenika drugog razreda Prirodoslovno-matematičkog razreda Gimnazije Andrije Mohorovičića iz Rijeke. – Mislim da ovo pitanje ukazuje na duboki problem našeg školstva, a i društva u cjelini. Naime, školstvo je duboko određeno idejom natjecanja, uspoređivanja, a učenici su stalno izloženi ideologiji uspjeha. Ta je ideologija bolest današnjeg školstva, jer frustrira i nastavnike, i roditelje, i učenike – vrlo je jasno odgovorio Noa...

ODGOJNO-OBRAZOVNA PRAKSA

• DV„Cekin”, Slavonski Brod: Djeca istraživači seoskoga načina života

Što se u djetinjstvu nauči, to se nikad ne zaboravlja

U mjesecu kada se obilježavaju Dani zahvalnosti za plodove zemlje priređena je i ogledna aktivnost s temom o životu na selu. Cilj je bio raznim aktivnostima približiti djeci seoski način života kao izvor novih spoznaja. Djeci su ponuđene aktivnosti u kojima su oni bili mali istraživači, umjetnici, koji su upoznavali selo i život na selu. Aktivnosti su pomno osmišljene i obuhvatile su sva razvojna područja djetetova razvoja... Pišu Sanja Pavić, mag. paed. montesorijevska odgojiteljica i Marijana Čarapina, odgojiteljica pripravnica, DV „Cekin”, Slavonski Brod

• OŠ Pantovčak, Zagreb: Projekt „Ostavi svoj trag – budi zalog uključenosti”

Vršnjačka potpora osobama s invaliditetom

Projekt naglašava važnost stalne podrške vršnjačkih asistenata, ciljane tematske edukacije te suradnju s udrugama civilnog društva i odgojno-obrazovnim ustanovama na svim razinama kao bitnih pretpostavki realizacije ciljeva kojima se ostvaruje kvalitetno uključivanje u život društvene zajednice. Poželjno bi bilo da takav i slični projekti zažive i u drugim školama i društvenim sredinama kako bi se zajednički izgradilo što poticajnije ozračje i razvijalo puno razumijevanje okoline spram osoba s invaliditetom... Pišu Vesna Rak, prof. ravnateljica škole i Silvija Vučković, prof. učiteljica kemije

• Nastava matematike: Misaone operacije i matematičko mišljenje

Od pojedinačnih činjenica do spoznaja općenitosti

Bez misaonih operacija nema ni matematičkog mišljenja, a ni mišljenja uopće. Nevolja je u tome što učenici ponekad ne razumiju što znače riječi analiza, sinteza, analogija, generalizacija, apstrakcija..., a nastavnik pretpostavlja da znaju, a ne znaju, pa bi im to trebao objasniti svaki put kad osjeti da učenici imaju poteškoća s razumijevanjem tih riječi, odnosno pojmova. Učenike treba postupno i primjereno naučiti analizirati, sintetizirati, apstrahirati, konkretizirati, generalizirati, specijalizirati, inducirati, deducirati, uočavati analogije... Piše Marko Obradović, profesor matematike, Slatina

SVIJET

• OECD: Istraživanje Organizacije za ekonomsku suradnju i razvoj

Francuzi financijski najpismeniji, Poljaci na začelju

Vlasti trebaju unaprijediti financijsku otpornost i dugoročno planiranje, podržati pametan izbor financijskih proizvoda i općenito unaprijediti znanje, vještine i ponašanje odraslih učinkovitim financijskim obrazovanjem u kombinaciji s odgovarajućom financijskom regulativom, inkluzijom i politikom zaštite potrošača... Prema EurActiv.com priredila Ivana Čavlović

SAVJETNIK

• PSIHOLOGIJA | Svakom djetetu treba pružiti priliku / Sanja Režek, prof. psiholog, OŠ A. G. Matoša, Zagreb

• PRAVO | Mora li logoped polagati stručni ispit ako radi u školi / Olivera Marinković, dipl. iur.

• FINANCIJE | Povrat godišnje karte zbgo duljeg bolovanja / Piše Fadila Bahović, dipl.oec. Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta

SURADNICI JAVLJAJU

• Rijeka: UD Kvarner | Peto po redu «Sidro u Kvarneru»

• Zlatar: OŠ Ante Kovačića | Kišobrani iz školske knjižnice

• Severin na Kupi: Područna škola | Vježbanje životnih vještina uz miris pečenih kestena

• Opatija: Hotelijersko-turistička škola | Veliki međunarodni uspjeh u Londonu

MEDIJI

• WEB | Izvrstan povijesni prikaz rasta ljudske populacije www.amnh.org/explore/amnh.tv/(watch)/science-bulletins/human-population-through-time

• KAZALIŠTE | Renato Baretić u zagrebačkoj Maloj sceni

• KNJIGE | Ivan Prskalo i Goran Sporiš, Kineziologija, sveučilišni udžbenik, Školska knjiga, Učiteljski fakultet i Kineziološki fakultet Sveučilišta u Zagrebu, Zagreb, 2016.

• ČASOPISI | ABC tehnike, Hrvatska revija

ŠKOLSKI ŽIVOT NEKOĆ

REFORMSKE ZAMISLI I OSTVARENJA U 20. STOLJEĆU

Neka opća pitanja nastavnih planova i programa stručnih škola / Vladimir Jirasek 1951.
[…] Velika većina naših stručnih škola (naročito srednjih) otvorena je tek poslije 1945. godine. Planovi i programi tih škola bili su često na brzu ruku izrađivani – događalo se pri tome, da izrađivači nisu imali točnu sliku o tome, koji bi bili ciljevi i zadaci same škole. Nije bio rijedak slučaj, da se na sastancima stručnjaka, koji treba da donesu nastavni plan i program neke vrste škole, konstatiralo poslije duže diskusije, da nema jedinstvenog mišljenja o ciljevima i zadacima škole, o tome, što bi trebalo da budući stručnjak radi u proizvodnji i privredi uopće. […]

Prije 150 / 100 / 50 godina

Novosti iz Napretka, Narodnih novina, Učiteljskog doma i Školskih novina

Predstavka „Ilovskog učiteljskog društva“ kotara grubišnopoljskog i garešničkog presv. g. dru. Milutinu Kukuljeviću-Sakcinskom, vel. županu bjelovarske i križevačke županije / 1899.

REPORTAŽA | 240 GODINA DRUGE OSNOVNE ŠKOLE, BJELOVAR

Škola gdje nema straha od novih tehnologija i suvremenih medija

Uz visoku razinu informatičke pismenosti, vrlo su jaki u STEM području, ali i jezicima. I niz se godina iz tih područja postižu vrlo dobri rezultati na regionalnim i državnim natjecanjima. Prirodoslovlje im leži, primjetno je da djecu zanimaju ti sadržaji, a kada se oni obrade i učenicima prezentiraju uz pomoć novih tehnologija, onda uspjesi ne mogu izostati… Piše Branko Nađ

2a:T49c,[ { "name": "Ogledni primjerak", "price": 0, "subtitlePrimary": "", "subtitleSecondary": "Naručite Vaš broj besplatno", "description": "

Ukoliko još niste sasvim sigurni da se želite pretplatiti, ovdje možete naručiti broj Školskih novina. Ogledni primjerak može se naručiti samo jednom i pod uvjetom da ranije niste bili pretplaćeni na naše novine.

", "buttonTitle": "Zatražite Vaš primjerak", "url": "/pretplata/ogledni-primjerci" }, { "name": "Tisak + digitalna", "price": 56, "description": "

Pretplatite se na naše tiskano izdanje koje uključuje i potpuni pristup digitalnom sadržaju na našoj platformi, uključujući i digtalna izdanja tjednika.

", "buttonTitle": "Naručite pretplatu", "url": "/pretplata/narudzba?vrsta=Tisak i digitalna" }, { "name": "Digitalna", "price": 50, "description": "

Ukoliko se želite pretplatiti na naš sadržaj ali ne želite primati tiskana izdanja možete se pretplatiti isključivo na pristup digitalnom sadržaju putem naše platforme.

", "buttonTitle": "Naručite pretplatu", "url": "/pretplata/narudzba?vrsta=Digitalna" } ]2b:T581,[ { "subscriberType": "Pravna osoba", "subscriptionLength": "Godišnja", "mediaType": "Tisak", "code": "359", "price": 111, "anchorPrice": 111 }, { "subscriberType": "Pravna osoba", "subscriptionLength": "Polugodišnja", "mediaType": "Tisak", "code": "256", "price": 58, "anchorPrice": 58 }, { "subscriberType": "Fizička osoba", "subscriptionLength": "Godišnja", "mediaType": "Tisak", "code": "3591", "price": 60, "anchorPrice": 60 }, { "subscriberType": "Fizička osoba", "subscriptionLength": "Polugodišnja", "mediaType": "Tisak", "code": "355", "price": 31, "anchorPrice": 31 }, { "subscriberType": "Pravna osoba", "subscriptionLength": "Godišnja", "mediaType": "Digitalna", "code": "3593", "price": 99, "anchorPrice": 99 }, { "subscriberType": "Pravna osoba", "subscriptionLength": "Polugodišnja", "mediaType": "Digitalna", "code": "3561", "price": 52, "anchorPrice": 52 }, { "subscriberType": "Fizička osoba", "subscriptionLength": "Godišnja", "mediaType": "Digitalna", "code": "3592", "price": 53, "anchorPrice": 53 }, { "subscriberType": "Fizička osoba", "subscriptionLength": "Polugodišnja", "mediaType": "Digitalna", "code": "3551", "price": 28, "anchorPrice": 28 } ]6:["$","$L28",null,{"magazine":{"seo":null,"id":"63aa46d20307936bb4826d4a","createdAt":"2022-12-27T01:13:54.351Z","updatedAt":"2023-04-30T11:58:58.064Z","createdById":[],"updatedByIds":[],"mediaId":"63eaa1a30ea3da3dd30f9d2a","publishedAt":"2016-11-07T23:00:00.000Z","legacyId":2495,"urlSlug":"djeca-tehnike-bastinici-bogate-tradicije-i-plodonosni-vjesnici-samoostvarujuce-nastave","title":"„Djeca tehnike” - baštinici bogate tradicije i plodonosni vjesnici\n„samoostvarujuće nastave”","theme":"70 GODINA TEHNIČKE KULTURE U RH","shortDescription":"Iskusna po godinama, mlada po idejama – ovako bi ukratko glasio opis Hrvatske
zajednice tehničke kulture (HZTK), jedne od najstarijih organizacija u Europi
koja djeluje na promicanju i razvitku tehničke kulture, a poglavito uključuje
mlade u svijet tehnike i inovacija. Kroz programe Hrvatske zajednice tehničke
kulture i njezinih članica na godinu prođe od pedeset do sedamdeset tisuća
sudionika, pa iako većinu čine mladi, velika se pozornost posvećuje
cjeloživotnom učenju i osobama u trećoj životnoj dobi. Ove godine HZTK slavi
ponosnih 70 godina rada... Pišu Denis Vincek i Biljana Trifunović; za Temu broja
Školskih novina govore Zvonimir Jakobović, Đula Nađ, Ivan Vlainić, Marica
Berdik...","themeEdition":"70 GODINA TEHNIČKE KULTURE U RH","introduction":"

TEMA BROJA: 70 GODINA TEHNIČKE KULTURE U RH

\r\n

„Djeca tehnike” - baštinici bogate tradicije i plodonosni vjesnici „samoostvarujuće nastave”

\r\n

Iskusna po godinama, mlada po idejama – ovako bi ukratko glasio opis Hrvatske zajednice tehničke kulture (HZTK), jedne od najstarijih organizacija u Europi koja djeluje na promicanju i razvitku tehničke kulture, a poglavito uključuje mlade u svijet tehnike i inovacija. Kroz programe Hrvatske zajednice tehničke kulture i njezinih članica na godinu prođe od pedeset do sedamdeset tisuća sudionika, pa iako većinu čine mladi, velika se pozornost posvećuje cjeloživotnom učenju i osobama u trećoj životnoj dobi. Ove godine HZTK slavi ponosnih 70 godina rada... Pišu Denis Vincek i Biljana Trifunović; za Temu broja Školskih novina govore Zvonimir Jakobović, Đula Nađ, Ivan Vlainić, Marica Berdik...

","content":"$29","editionNumber":"08.11.2016 - 35","year":null,"issn":null,"mainImageUrl":"/tjednik/slike/2016_35_2016.11.08.1.png","legacyImageUrl":null,"fileUrl":"/izdanja/2016_35_2016.11.08.pdf","isLocked":null,"legacyAuthors":null,"activeFrom":null,"issuuEmbeddedCode":null,"components":null},"subscriptionPackages":{"id":"63aa4b79f3516f00d606189d","createdAt":"2022-12-27T01:33:45.805Z","updatedAt":"2024-01-08T12:57:41.275Z","createdById":[],"updatedByIds":["63aa69e426d6da6897e221a2"],"name":"Paketi pretplate","key":"paketi-pretplate","contentType":null,"content":"$2a","model":null},"subscriptionPrices":{"id":"6477d5ef6118351cecd419e7","createdAt":"2023-05-31T23:19:11.921Z","updatedAt":"2026-09-14T21:06:47.475Z","createdById":[],"updatedByIds":["63aa69e426d6da6897e221a2","6519f40ff28dcd8e4b6cb968","6519f40ff28dcd8e4b6cb968","6519f40ff28dcd8e4b6cb968","6519f40ff28dcd8e4b6cb968","6519f40ff28dcd8e4b6cb968"],"name":"Cijene pretplate","key":"cijene-pretplate","contentType":null,"content":"$2b","model":null}}]