Projekt je potaknut neprimjerenim načinima iskazivanja ljutnje i rješavanja sukoba – udaranje, griženje, guranje. U tim sukobima primijećeno je da verbalna djeca ne znaju imenovati niti prepoznati ni svoje ni tuđe emocije, dok neverbalna djeca ne znaju na odgovarajući način reagirati

Svako dijete ima pravo na slobodu izražavanja i slobodu misli te ima pravo na obrazovanje koje ga treba, među ostalim, pripremiti za odgovoran život u zajednici u duhu razumijevanja, mira, snošljivosti, prijateljstva (Konvencija o pravima djeteta, 2001:7). Kako bi dijete to ostvarilo te postalo odgovornim, aktivnim građaninom (koje se zalaže za demokratsko društvo, pošt