AKTUALNO
• MEĐU NAMA
Priča o tonganskim tinejdžerima
Piše Mirela Lilek
Tekst objavljen na jednom od domaćih portala, svojevrsni podsjetnik na roman „Gospodar muha” Williama Goldinga iz 1954. godine – alegoriju o skupini britanskih dječaka koji završe na pustom otoku i postupno počnu gubiti osjećaj za razum, red, naposljetku i civilizaciju, tjera na pitanje: što bi se dogodilo dobno jednakoj i istobrojnoj skupini današnjih dječaka da završe na udaljenom nenaseljenom otoku bez signala?
• JA TAKO MISLIM
Najveća slabost sustava ostaje – matematika
Piše Mislav Balković, predsjednik Hrvatske udruge poslodavaca
PISA rezultati za 2025. služe kao indikator efikasnosti i kvalitete nacionalnih sustava obrazovanja, posebno osnovnoškolske razine, u područjima matematičke i čitalačke pismenosti mladih te znanosti. Novi rezultati pokazuju pogoršanje ishoda obrazovanja u Hrvatskoj u sva tri područja testiranja, a najveći pad bilježi se u čitalačkoj pismenosti, osobito u čitanju duljih tekstovaNejasan status pomoćnika u nastavi
• Vinko Filipović, ravnatelj NCVVO-a i novi koordinator CDŠ-a
Nove kurikule mogli bismo imati od 2028./2029.
Mislim da bi javni poziv za radne skupine mogao biti raspisan i prije kraja kalendarske godine, a povjerenstvo bi s radom moglo krenuti početkom sljedeće godine
• Analiza: Četvrta godina provedbe Cjelodnevne škole (CDŠ)
Od novih mogućnosti do problema u provedbi
Najveći izazovi u provedbi programa odnose se na organizaciju vremena i prostora. Produženi boravak učenika u školi zahtijeva vrlo precizno planiranje rasporeda kako bi se svi oblici nastave (A1, A2, B1 i B2) mogli nesmetano provoditi
• Kronični nedostatak nastavnika strukovnih predmeta
Kako privući stručnjake u obrazovanje?
Nedostatak nastavnika posebno je vidljiv u područjima elektrotehnike, strojarstva i srodnih tehničkih disciplina, a još veći problem predstavlja nedostatak nastavnika iz uže specijaliziranih područja. Ova tiha kriza prijeti kvaliteti obrazovanja
• Konferencija: Kako voditi obrazovne ustanove
Održavanje stanja nije isto što i vođenje škole
Kako voditi odgojno-obrazovne ustanove u vremenu ubrzanih tehnoloških i društvenih promjena, kakvu ulogu u tome imaju organizacijska kultura i cjeloživotno obrazovanje te gdje povući granicu u primjeni umjetne inteligencije u školama, bile su neke od središnjih tema konferencije
• REFORMA U POKRETU Modularna nastava u Strukovnoj školi Vice Vlatkovića u Zadru
Najvažnija je spremnost za drugačiji pristup nastavi
Modularni kurikuli korak su naprijed u smjeru boljeg strukovnog obrazovanja. To je uistinu velika šansa za kreativne i inovativne nastavnike. Naravno da sve nije idealno, da ima stvari koje treba mijenjati, ali napredak je definitivno tu
REFORMA U POKRETU ASOO o nedoumicama reforme strukovnih škola
Osam pitanja i odgovora o modularnoj nastavi
Nastavnicima i školama najviše nedostaju novi prilagođeni udžbenici, premda im je na raspolaganju oko tisuću brojni digitalnih obrazovnih materijala. Muče ih i materijalna ulaganja te primjereno opremanje strukovnih škola kao i nastavak stručne podrške
DOBRA PRAKSA
• Uoči Europskog dana jezika 26. rujna
Zašto drugi strani jezik u Hrvatskoj nije obavezan?
U osnovnim se školama nastavnici i dalje susreću s organizacijskim poteškoćama provođenja nastave drugog stranog jezika te posljedično tome sa sve češćim ispisivanjem djece
• Vještina koja mijenja komunikaciju
Kad je sukob prilika za razgovor
Riječ je o procesu u kojem nepristrana treća osoba, medijator, pomaže ljudima u sukobu da bolje razumiju što se dogodilo, što im je važno i koja su moguća rješenja
• Dobra praksa
Montessori suradnja različitih dobnih skupina
Suradnja mješovitih dobnih skupina temeljna je odrednica Montessori filozofije jer odražava prirodnu društvenu zajednicu u kojoj djeca uče jedni od drugih
• REPORTAŽA Gornjogradska gimnazija Zagreb
Izdvajamo se ponudom stranih jezika i sportskih aktivnosti
U školi nikada nije dosadno, jer nijedan dan nije isti. Teško se može isplanirati i predvidjeti u kojem će smjeru krenuti, no zato smo svi u kolektivu složni u zajedničkom naporu da učenicima damo najviše što možemo i da im gimnazijske dane ispunimo znanjem, znatiželjom, veseljem i ugodom – ravnateljica Anita Perišić
SAVJETNICI
• PRAVO Dopust trudne radnice Olivera Marinković, dipl. iur.
• PSIHOLOG Umjetna inteligencija je pomoćnik, a ne zamjena za znanje Sanja Režek
• ZDRAV ŽIVOT Prehrana – odvojimo činjenice od zabluda Ivo Belan
SURADNICI
• KLOŠTAR IVANIĆ Dječji vrtić Proljeće Priče u okrilju dječjih ruku
• ZAGREB Škola za medicinske sestre Vinogradska Digitalne tehnologije u nastavi zdravstvene njege
• Osnovna škola Bedenica Kako razvijati finu motoriku
SVIJET
• UMJETNA INTELIGENCIJA U OBRAZOVANJU
Škole postaju poligon za veliki tehnološki eksperiment
Tehnološki divovi ubrzano uvode AI chatbotove u učionice, no još nema dovoljno dokaza da oni poboljšavaju obrazovne rezultate. Dio istraživanja upozorava i na moguće posljedice za kritičko mišljenje i razumijevanje pročitanog
• SJEVERNA IRSKA Obrazovna reforma
Novi prijedlog kurikula smanjuje prostor za učenje jezika
Moderni jezici ne bi bili uključeni u osnovnoškolski kurikul, a umjesto toga naglasak bi se stavio na jedan temeljni moderni jezik, koji bi bio obavezan samo u srednjoj školi, za učenike u dobi od 11 do 14 godina