Na Fakultetu elektrotehnike i računarstva Sveučilišta u Zagrebu održana je 20. hrvatska informatička olimpijada, najprestižnije i najznačajnije godišnje informatičko natjecanje za učenike srednjih škola u Republici Hrvatskoj. Natjecanje je organizirao Hrvatski savez informatičara, a  okupilo se 28 najuspješnijih učenika s nacionalnih natjecanja. Zlatnu medalju osvojio je Dominik Gleich, maturant, XV. gimnazije Zagreb...

Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 15 / 22. 04. 2014.

Gradsko kazalište Žar Ptica i ove je godine od 11. do 16. travnja organiziralo tradicionalni međunarodni 14-ti po redu Naj, naj, naj festival. Festival je utemeljen 2001. godine, s ciljem da najbolju produkciju svih profesionalnih dječjih kazališta u Hrvatskoj prikaže mladoj zagrebačkoj publici u vrijeme proljetnih školskih praznika. I to besplatno. Najboljom predstavom ovogodišnjeg festivala proglašen je «Kreket» Scene Gorica i Teatra Exit...

Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 15 / 22. 04. 2014.

Moramo se stalno usavršavati, inovirati programe, podizati kvalitetu nastave, mijenjati načine komuniciranja s učenicima, jer moram izbjeći zamku da djeci budemo dosadni i neatraktivni u odnosu na sve ono što im se nudi. Mi ih moramo usmjeravati i osnažiti da se snađu u svijetu koji ih okružuje i koji je pun zamki i opasnosti. I najveće je zadovoljstvo kad shvatimo da smo u tome uspjeli, ističe ravnateljica Vesna Baranašić...

Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 15 / 22. 04. 2014.

Školski psiholog među ostalim sudjeluje u procjeni psihofizičkog statusa djece od upisa do završetka osnovne i srednje škole, timskoj procjeni za određivanje primjerenog oblika školovanja, u postupcima identifikacije te poticanja i praćenja darovitih učenika, poručuju iz Hrvatskog psihološkog društva – Sekcije za školsku psihologiju...

Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 15 / 22. 04. 2014.

Djeca u dalekoj Africi često polugladna nemaju ni pitke vode, ni olovke, ni pravo na knjigu, ni na znanje... Bosi i širom otvorenih očiju i srca žive svoje djetinjstvo i sanjaju neki bolji, sretniji i pravedniji svijet. Crikvenička škola odlučila je biti dio njihova boljeg svijeta, uključivši se u UNICEF-ov projekt Škole za Afriku...

Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 15 / 22. 04. 2014.

Projekti u sklopu potprograma Comenius usmjereni su na poticanje osobnog razvoja te usavršavanja vještina i kompetencija kao i njegovanje ideje o europskom građanstvu. Tome je posvećen još jedan dvogodišnji projekt međunarodnog školskog partnerstva koji zagrebačka Privatna ekonomska škola INOVA provodi uz pomoć sredstava Agencije za mobilnost i programe...

Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 15 / 22. 04. 2014.

Međuškolski književni kviz, koji se provodi među učenicima petih razreda osnovnih škola Bjelovarsko-bilogorske županije, zamišljen je kao projekt kojim se uz pomoć učeničkoga natjecanja u znanju potiče čitanje lektire s kritičkim osvrtom na pročitano djelo, čime se postiže bolje razumijevanje i poznavanje pročitanog djela, razvija navika čitanja kao važne komponente u procesu učenja...

Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 15 / 22. 04. 2014.

Problem koji se javlja pri komuniciranju na internetu, pa tako i na Facebooku, jest kako izraziti svoje emocije jer ne vidimo svoje sugovornike. Ne vidimo njihova raspoloženja, osjećaje, geste, ne znamo jesu li ljutiti, sretni. Sve što vidimo, samo su milijuni piksela koji tvore slova, riječi i rečenice. To se riješilo unošenjem u tekst emotikona, posebnih oznaka koje se mogu sastojati od kombinacije različitih slova, brojeva i pravopisnih znakova...

Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 15 / 22. 04. 2014.

Da bi učenik nakon završetka četvrtog razreda srednje škole bio u stanju sadržajno i argumentirano pravilno se izražavati u pisanom obliku, on mora sustavno vježbati u svim predmetima i svim ciklusima obrazovanja. Člankom se želi pokazati da se esej može provoditi i u drugim nastavnim predmetima, a ne samo u hrvatskome i u stranom jeziku te da je to zapravo prijeko potrebno učenicima kao bi se što bolje pripremili za državnu maturu i nadolazeće zadatke u daljnjem obrazovanju...

Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 15 / 22. 04. 2014.

Novoizabrani rektor Sveučilišta u Zagrebu za sljedeće mandatno razdoblje je Damir Boras, dekan zagrebačkog Filozofskog fakulteta. Od ukupno 69 izabranih članova Senata Sveučilišta u Zagrebu jučerašnjoj izbornoj sjednici je prisustvovalo 68 članova. Nakon prvog izbornoga kruga, u kojem je sudjelovalo četvoro kandidata, u drugi je krug ušlo njih dvoje: Damir Boras i aktualna prorektorica Blaženka Divjak. U drugom izbornom krugu Boras je dobio 35 glasova, Divjak 31 glas, dok su dva su glasačka listića bila nevažeća.

Damir Boras svoje mandatno razdoblje započinje 1. listopada 2014. godine, a u prvome obraćanju medijima najavio je “vraćanje temeljnih biblijskih vrijednosti” na Sveučilište...

Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 15 / 22. 04. 2014.