NOVOSTI

18.09.2017

Zašto su trogodišnje obrtničke škole prazne?

Veliki je broj pitanja koja se odnose na učenike koji završavaju osnovnu školu i upisuju prvi razred srednje škole. Ovdje će se pokušati odgovoriti na pitanje treba li dio krivice za mali broj učenika u trogodišnjim obrtničkim školama preuzeti i Ministarstvo znanosti i obrazovanja, a upozorava se i na još jedan veliki problem osnovnog školstva u Republici Hrvatskoj – drastično padanje broja učenika u osnovnim školama i povećanje broja učitelja...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 27 / 19.09.2017

18.09.2017

Koprivnica: Olimpijada čitanja u Osnovnoj školi „Braća Radić”

Najviše je knjiga tijekom ljeta pročitao 4. c razred s ukupno 188 osvojenih bodova te su im dodijeljene medalje i priznanja, kao i njihovoj učiteljici Vesni Mlinarić za iznimnu motivaciju učenika. Najviše knjiga pročitali su učenici Ema Mihac i Teo Hanžeković, koji su u samo dva mjeseca pročitali 21 naslov...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 27 / 19.09.2017

18.09.2017

Pridonijeti razvoju i očuvanju zdravlja djece

Tijekom rujna na Učiteljskom fakultetu u Zagrebu održan je Poseban program kinezioloških aktivnosti (PPKA) u predškolskom odgoju. Sudionici skupa bili su odgojitelji djece rane i predškolske dobi. Marija Lorger s Katedre za kineziološku edukaciju Učiteljskog fakulteta, koja je uz dr. sc. Ivana Prskala idejna začetnica i voditeljica programa, kaže kako je cilj programa usavršavanja za obavljanje poslova voditelja posebnih programa kinezioloških aktivnosti u predškolskom odgoju i obrazovanju. Isto je tako cilj i da se razvijaju kompetencije za organiziranje, kreiranje i provedbu kinezioloških aktivnosti u radu s djecom predškolske dobi...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 27 / 19.09.2017

18.09.2017

Važnost razvijanja motivacije učenika u odgojno-obrazovnom procesu

Motivacijskom tehnikom koja uključuje kretanje koristimo se često prilikom utvrđivanja i ponavljanja gradiva posebice s učenicima nižih razreda osnovne škole. Npr. učenici mogu odgovarati na pitanja podizanjem lijeve ruke ako je tvrdnja točna ili podizanjem desne ruke ako je tvrdnja netočna ili svi učenici mogu ustati, a tada u slučaju netočne tvrdnje sjesti i uz to pljeskati rukama. Također se možemo koristiti kretanjem povezanim s bacanjem lopte pri postavljanju pitanja kako bi se utjecalo na brže reakcije i odgovore učenika...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 27 / 19.09.2017

11.09.2017

Četiri desetljeća OŠ Gustava Krkleca, Zagreb

Znanje djece vrlo je dobro, slažu se svi s kojima smo razgovarali tijekom boravka u OŠ Gustava Krkleca, premda, onako profesorski, svi dodaju – „uvijek može i bolje”. Ravnateljica Marija Luković posebno hvali robotičare, matematičare, prometnu jedinicu, kreativce s Lidrana. Specifični su i po prihvatu djece azilanata...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 26 / 12.09.2017

11.09.2017

Ravnateljsko motrište: Posao pun izazova

Posebna je čast i ponos što ćemo ove godine obilježiti i proslaviti 50 godina postojanja i djelovanja škole. Ova obljetnica posebna je i po tome što će škola ponovno nositi naziv OŠ Matija Gubec pod kojim je djelovala sve do Domovinskog rata 1991. godine. Mogu zaključiti da je vođenje obrazovne ustanove složen posao koji je svakim danom sve zahtjevniji. Od ravnatelja se očekuje rješavanje svih problema, vođenje brige o razvoju škole, povezivanju škole sa svim dionicima odgojno-obrazovnog sustava. Svaki novi radni dan za mene je novi izazov i u svakom se nalazim u različitim ulogama, a to se može jedino stjecanjem raznih kompetencija i cjeloživotnim učenjem... Piše Zdravko Pavlinić, ravnatelj OŠ Čeminac

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 26 / 12.09.2017

11.09.2017

Grad Sisak prvašićima darovao vrijednu i korisnu brošuru

Učiteljica razredne nastave Sanja Basta, koristeći višegodišnje iskustvo rada u školi, oblikovala je brošuru „Moja školica” koja je na tragu potreba, ali i mogućnosti učenika prvog razreda usklađujući koncept s nastavnim programom Prirode i društva odnosno sadržajima sata razrednika. Brošuru je napisala na poticaj Grada Siska koji je osigurao da ju besplatno dobiju svi prvašići. Izdavač „Moje školice” je Narodna knjižnica i čitaonica Vlado Gotovac iz Siska....

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 26 / 12.09.2017

11.09.2017

Učenje napamet je mučenje

Što povezuje Van Gogha i broj 43, a što žirafu i broj 11, koju životinju možemo obojiti jednom bojom i svakodnevno prelazimo preko nje, samo su neka od pitanja koja je najpoznatiji stručnjak za rani razvoj inteligencije dr. Ranko Rajović postavljao na predavanju koje je za odgojitelje, učitelje i nastavnike održao na Učiteljskom fakultetu. Nagađanja je bilo mnogo dok se došlo do točnih odgovora, svima je bilo zanimljivo i zabavno, odgovori često popraćeni smijehom. U nagađanju prisutni su mnogo naučili o Van Goghu i žirafi, a kroz ta dva pitanja dotaknula se biologija, kemija, likovna umjetnost, geografija...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 26 / 12.09.2017

11.09.2017

Likovna umjetnost u podršci razvoju djeteta: Jasličkoj djeci približiti likovnost

Koncentrirajući se na proces, a ne na finalni uradak, te pružajući svakom djetetu mogućnost da samostalno svojim tempom istražuje i pronalazi načine korištenja ponuđenog materijala, naše likovne aktivnosti zapravo su postale poticaj za igru, poticaj za osjetilno istraživanje...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 26 / 12.09.2017

11.09.2017

Zaklada Hrvatska za djecu: Vratiti ukradena djetinjstva, ispuniti tisuću želja

Spoj dječjih želja nacrtanih njihovim rukama, emotivnog teksta i snažnih ilustracija u slikovnici Učini mali korak velikim ima za cilj osvijestiti hrvatsko društvo o važnosti postojećih potreba i problema djece, ali i potaknuti odrasle na sudjelovanje u ispunjenju dječjih želja kojima mali korak činimo velikim, poručila je upraviteljica Zaklade Ivana Kristić Buntić......

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 26 / 12.09.2017

Moja košarica:

0 kom
0 kn