Nismo dovoljno ozbiljno shvatili problem pred nama. Nebrojeno su puta analize pokazale da je prevencija jeftinija, samo je teško odlučiti se na taj korak. A vrlo smo tromi u donošenju takvih odluka i zato se moramo pripremiti na posljedice, ističe nutricionistica Diana Gluhak Spajić…
Više u online izdanju ŠN, br. 18-19 / 19.05.2020.

U skladu s epidemiološkim smjernicama državna će se matura pisati u dva bloka. Prvi je blok obvezatnih predmeta i počinje 8. lipnja. Test i esej iz Hrvatskoga na obje razine pisat će se četiri dana, od 8. do 12. lipnja. U tjednu od 15. do 19. lipnja pisat će se ispiti iz stranih jezika, a 23. i 24. lipnja matematika na A i B razini. U drugom epidemiološkom bloku, od 25. lipnja do 3. srpnja, na redu su svi izborni predmeti...
Više u online izdanju ŠN, br. 18-19 / 19.05.2020.

Učitelji učenika s obrazovnim i razvojnim teškoćama kažu da rutine, izrada rasporeda, senzorne potpore i suradnja s obiteljima mogu pomoći u nesmetanom prelasku s njihova dosadašnjeg školovanja na učenje na daljinu tijekom pandemije koronavirusa...
Više u online izdanju ŠN, br. 18-19 / 19.05.2020.

Zagreb ima priliku obnoviti i osnažiti zapušteno povijesno tkivo grada, afirmirati njegova identitetska obilježja te ga učiniti sigurnijim i otpornijim nego što je bio dosad...
Više u online izdanju ŠN, br. 18-19 / 19.05.2020.

Deklaracija koja je usvojena rezultat je razmjene europskih iskustava i promišljanja o mjerama poduzetima za opstojnost kulture tijekom restriktivnih mjera koje su radikalno uskratile, a ponegdje i potpuno dokinule kulturnu produkciju...
Više u online izdanju ŠN, br. 18-19 / 19.05.2020.

Hoće li odrasli prepoznati pravu poruku /pouku pandemije!?! Svakodnevno smo svjedoci kako se radio pritisak na Nacionalni krizni stožer da se ublaže mjere izolacije. Zašto? Pa, nedostaju im frizeri, zlatari, urari, kafići, restorani, trgovački centri... Iza svega je toga komoditet, ugoda, konzumerizam, zarada…
Više u online izdanju ŠN, br. 18-19 / 19.05.2020.

Nakon početne prilagodbe na novonastalu situaciju, organizirali smo život i rad u novim uvjetima. Većina roditelja uspjela se organizirati u sklopu svojih obitelji, a za sve ostale omogućili smo prihvat djece u vrtiću. Rad se odvijao na uobičajeni način, a odgojno-obrazovni program prilagodili smo znatno manjem broju djece koja su ga pohađala. Zajedničkim snagama s roditeljima uspjeli smo odgovoriti izazovima...
Više u online izdanju ŠN, br. 18-19 / 19.05.2020

Mješovita skupina, pod zajedničkim imenom Entchen, na zanimljiv i razigran način uči njemački jezik u Dječjem vrtiću Radost u Zagrebu. Uza sve dobrobiti što ih nosi rano učenje stranoga jezika, odgojitelje posebno oduševljava nesputanost i samopouzdanje djece dok izgovaraju poznate pojmove, spajaju ih u rečenice kojima se koriste u raznim životnim situacijama...
Više u online izdanju ŠN, br. 18-19 / 19.05.2020

Što se događa i kako to izgleda kad učitelj i učenik svoju učionicu zamijene radnom sobom ili dnevnim boravkom u vlastitom domu? Nastava na daljinu zbližila nas je i povezala na nov način. Službeno održavamo nastavu na daljinu, ali zapravo niti nismo postali učitelji na daljinu niti su naši učenici postali učenici na daljinu. Naime, nismo se udaljili jedni od drugih. Ostali smo blizu jer je učiteljeva podrška i na daljinu važna...
Više u online izdanju ŠN, br. 18-19 / 19.05.2020

Nakon sedam tjedana nastave na daljinu mogu se prepoznati i dobre i loše strane ovakvog oblika nastave, koji smo kao i mnoge države u Europi i svijetu morali primijeniti zbog pandemije koronavirusa. U početku je bilo dosta problema s tabletima, računalima, prijavom u sustav, pokretanjem brojnih alata, internetskom vezom. A ni djeca niti njihovi učitelji pa ni roditelji nisu bili pripremljeni za ovakvu nastavu, koja je za sve veliko opterećenje...
Više u online izdanju ŠN, br. 16-17 / 05.05.2020